TOP 19 BÀI CẢM NGHĨ VỀ THẦY CÔ HAY VÀ Ý NGHĨA

     
*
tủ sách Lớp 1 Lớp 1 Lớp 2 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 11 Lớp 12 Lớp 12 Lời bài hát Lời bài hát tuyển sinh Đại học, cao đẳng tuyển chọn sinh Đại học, cao đẳng

cảm giác của em về thầy gia sư hay độc nhất vô nhị (10 mẫu)


tải xuống 8 8.544 3

lutra.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô, các em học viên lớp 7 bài bác văn mẫu cảm giác của em về thầy giáo viên hay nhất, gồm 8 trang trong các số đó có dàn ý phân tích đưa ra tiết, sơ đồ bốn duy với 5 bài văn phân tích chủng loại hay nhất giúp các em học sinh có thêm tài liệu tìm hiểu thêm trong quá trình ôn tập, củng cố kiến thức và kỹ năng và sẵn sàng cho bài bác thi môn văn sắp tới tới. Chúc các em học viên ôn tập thật hiệu quả và đạt được kết quả như ao ước đợi.

Bạn đang xem: Top 19 bài cảm nghĩ về thầy cô hay và ý nghĩa

Mời những quý thầy cô và các em học sinh cùng tìm hiểu thêm và mua về cụ thể tài liệu bên dưới đây:

CẢM NGHĨ CỦA EM VỀ THẦY CÔ GIÁO

Bài giảng: Đề văn biểu cảm và bí quyết làm bài bác văn biểu cảm

Cảm nghĩ về của em về thầy giáo viên – chủng loại 1

Rời mái trường thân yêu

Bao năm rồi cô nhỉ?

Trong em luôn luôn đọng lại

Lời khuyên bảo của cô

Ngày ấy vào mùa thu

Bước chân em rộn rã…

Mỗi lần đọc gần như câu thơ này, em lại bổi hổi xúc đụng nhớ về cô Thảo - cô giáo đầu tiên của em, với cũng là giáo viên mà em yêu quý nhất.

Cô Thảo là giáo viên dạy lớp một của em. Hồi ấy, cô vừa dạy Toán vừa dạy dỗ Văn, và cũng chính là cô giáo chủ nhiệm lớp. Bởi thế, phần nhiều mọi tiết học tập trong tuần em đông đảo được cô dạy dỗ dỗ. Lúc đó, cô Thảo khoảng chừng hơn 30 tuổi, đã từng đi dạy được gần mười năm rồi. Cô bảo, cô đang dạy nhiều lứa học sinh, nhưng ai cô cũng nhớ phương diện nhớ tên cả, bởi vì cô luôn yêu thương toàn bộ những học viên của mình. Cô Thảo có mái tóc black dài, thướt tha, luôn được cô buộc gọn gàng lại bởi một dòng nơ màu tím. Tầm dáng cô cao gầy, bé thả, khuôn phương diện hình trái xoan thuộc làn da trắng hồng. Trong tâm trí non nớt của em lúc ấy, cô chính là một con gái tiên thực sự. Cô Thảo có hai con mắt đen lay láy, đen như viên ngọc quý của bà nội. Mỗi lúc cô dùng hai con mắt ấy, nữ tính nhìn vào em là em có cảm giác như mình chính là đứa học tập trò được cô thân thương nhất.

Cô Thảo tất cả giọng nói khôn cùng hay. Nó vào trẻo, du dương, y hệt như tiếng đàn vi ô lông nhưng em thường xuyên xem sinh hoạt trên ti vi. Mỗi một khi cô giảng bài, gọi mẫu cho việc đó em gọi theo đều khiến cho em say mê. Đặc biệt, cô Thảo dạy học hết sức hay. Vấn đề khó thay nào, nghe cô giảng kết thúc cũng thấy thật dễ dàng. Cô không lúc nào đánh mắng học viên cả. Các bạn nào hư, không có tác dụng bài, thì cô sẽ chạm chán bạn ấy, rồi hàn huyên, trọng điểm sự để chúng ta ấy siêng năng học tập hơn. Những bạn nào học kém, thì sau buổi học, cô vẫn kèm thêm cho bạn ấy, nhưng một mực không chịu đựng nhận tài chánh phụ huynh. Chính vì sự quan tâm, yêu thương mến, nhiệt liệt vì học sinh ấy, mà cô Thảo luôn được bao rứa hệ học trò cùng phụ huynh kính trọng, mến yêu.

Nhớ hồi ấy, bao gồm một lần khi mọi tín đồ đang ngồi học tập trong lớp, vì không thích viết bài nên em đã vờ vịt là bị nhức bụng. Thấy lúc cô chú ý sang, em đã ôm lấy bụng và vờ vịt rên lên bởi đau. Thấy vậy, cô Thảo đã cực kỳ lo lắng. Ngay mau chóng cô lịch sự nhờ cô giáo lớp ở bên cạnh trông lớp giúp, rồi bế em lên, chạy sang trạm xa. Dịp ấy, nhìn vẻ lo lắng, cùng những giọt các giọt mồ hôi trên khuôn khía cạnh cô, em cảm thấy hối hận vô cùng. Chỉ do một phút biếng nhác của em mà giáo viên đã phải vất vả như vậy. Khi đến trạm xá, cô y tá đi vắng. Cô Thảo rối rít lên, chần chờ phải làm vậy nào. Cơ hội đó, em sẽ nói thật với cô, rằng mình đã nói dối. Vừa nói, em vừa khóc và nóng vội xin lỗi cô. Thấy vậy, cô đang ngồi xuống, thanh thanh lau nước mắt với vuốt tóc em, rồi nói: “Em biết nhận lỗi sai bởi vậy là tốt. Từ bỏ lần sau em không được giả dối nữa nhé? Em hứa với cô đi nào?”. Nói rồi cô chuyển ngón út ít ra chờ em. Ngay lập tức em gửi ngón tay của chính bản thân mình ra và thuộc cô lập phải một lời hứa. Từ bỏ hôm ấy, em luôn cần mẫn học tập, không lúc nào sao nhãng cả. Điều đó đã khiến cô rất ngạc nhiên và vui mừng. Mỗi khi thấy ánh mắt tràn đầy tin cậy và tự hào của cô. Em lại cảm thấy tôi đã làm đúng và yêu cầu phải cố gắng thêm nữa. Chính nhờ cô, nhưng mà em mới trở thành một học sinh giỏi, siêng ngoan như hôm nay.

Từ khi đó đến bây giờ, em đã làm được học với tương đối nhiều thầy cô giáo, dẫu vậy cô Thảo vẫn luôn là tín đồ giáo viên cơ mà em thương mến nhất. Năm nào, vào trong ngày 20 - 11 em cũng mang lại thăm cô cùng gửi đến cô các lời chúc xuất sắc đẹp. Em ước ao rằng cô sẽ luôn luôn khỏe mạnh, và liên tục sự nghiệp trồng người to tướng của mình.

Sơ đồ bốn duy

Dàn ý đưa ra tiết

I. Mở bài

- reviews về thầy cô giáo

II. Thân bài

- Biểu cảm bao hàm về thầy cô giáo:

+ Tên

+ Tuổi

+ Môn dạy

- Biểu cảm cụ thể về thầy cô giáo:

+ hình dạng (chiều cao, cân nặng, thân hình…)

+ Khuôn mặt, mái tóc, làn da…

+ Giọng nói, nụ cười…

+ Tính biện pháp của thầy cô

+ xiêm y của thầy cô lúc lên lớp

+ mối quan hệ của thầy cô:

* Với học sinh và phụ huynh

* Với người cùng cơ quan và bạn bè

- Kỉ niệm của em cùng với thầy cô giáo.

III. Kết bài

- Suy nghĩ, tình yêu của em giành cho thầy cô giáo

- mong muốn của em giành riêng cho thầy cô giáo.

Các bài văn mẫu mã khác:

Cảm suy nghĩ của em về thầy giáo viên – mẫu mã 2

Mỗi năm, khi đến ngày nhà giáo Việt Nam, em lại dành riêng thời gian, tải một bó hoa tươi thắm rồi cho thăm cô Ngọc - người giáo viên mà lại em mến thương nhất.

Cô Ngọc là gia sư dạy Ngữ văn của em cơ hội em học tập lớp 6. Nhờ có cô, mà lại em đã thương yêu và học tập tốt môn Ngữ văn - một môn học cơ mà trước đó em rất ngán ghét.

Lúc ấy, cô Ngọc là 1 giáo viên trẻ vừa mới ra trường, chỉ mới 24 tuổi. Cô bao gồm vóc dáng bé dại nhắn, khuôn phương diện tròn rất đáng để yêu. Cũng chính vì thế mà có tương đối nhiều phụ huynh không thật tin tưởng vào khả năng dạy học của cô. Mặc dù nhiên, đến cuối cùng, cô đã khiến mọi người phải nể phục năng lực dạy học tập của mình. Cô Ngọc gồm mái tóc màu nâu nhạt, xoăn vơi ở đuôi. Lúc đi dạy, cô hay buộc gọn ở phía sau. Đôi mắt cô to tròn, black láy. Mọi khi dạy học tập thì cô cần đeo thêm một loại kính, bởi cô bị cận. Cô thường nhắc em và chúng ta khi học yêu cầu cách vở một khoảng cách nhất định nếu như không sẽ đề xuất đeo kính kiểu như cô.

Điều em ấn tượng nhất nghỉ ngơi cô chính là cách giảng dạy. Trước đó, em hết sức ghét học Văn do nó vừa dài loại lại còn nhàm chán. Tuy nhiên từ khi học cô em lại thấy thích hợp môn học tập này. Cô ko bắt bọn chúng em học tập thuộc lòng phần đông câu chữ khô khan, nhưng mà dạy cho việc đó em biện pháp tự mình viết những thứ bạn dạng thân sẽ hiểu. Cô luôn khuyến khích bọn chúng em sáng tạo, tự do thoải mái viết lách. Trong tiếng học, cô thường xuyên đan xen, kể những mẩu truyện thú vị quanh bài bác học. Cứ thế, giờ học Ngữ văn luôn được em và chúng ta hứng khởi, mong mỏi chờ.

Đối với học tập sinh, cô Ngọc không những là một gia sư mà còn là một người bạn bè nữa. Cô luôn linh hoạt thay đổi được hai vị trí này. Trong giờ đồng hồ học, cô là một trong giáo viên nghiêm túc, tận tụy. Lúc ra chơi, cô là 1 người các bạn để chúng em rất có thể thoải mái tâm sự, phân tách sẻ. Cô cùng thích ngồi nạp năng lượng vật, uống trà sữa với bọn chúng em. Cũng chính vì thế cơ mà em cùng các bạn đều rất yêu quý cô.

Cô Ngọc luôn luôn yêu thương, vồ cập tới bọn chúng em. Chúng ta nào sức khỏe yếu, học nhát môn nào, mái ấm gia đình có gì sệt biệt… là cô nhớ hết. Giả dụ bạn học viên nào phải nhờ cô giảng lại bài, thì cô luôn sẵn sàng. Vào lần thi cuối kì năm ấy, tiếp tục ba buổi tối trước khi thi, cô đông đảo dạy kèm lại kiến thức và kỹ năng cho bọn chúng em, cốt để người nào cũng có hiệu quả tốt nhất. Mấy tối đấy, trời mưa rét, đơn vị cô lại xa, nhưng lại cô vẫn đến dạy cực kì nhiệt tình. Sau đó, những phụ huynh có gửi cô quà dẫu vậy cô kiên quyết không nhận. Những hành động ấy của cô khiến mọi người người nào cũng kính mến, nể phục.

Đến bây giờ, em đã là một học sinh tốt môn Văn rồi. Mọi khi nhìn kết quả môn văn, em lại nhớ cho cô Ngọc - bạn gieo cho em niềm yêu văn học. Vào ngăn bàn học của em, đến hiện giờ vẫn còn duy trì những bài xích kiểm tra được cô chấm ngày ấy. Mỗi khi nhớ cô, em lại lấy bọn chúng ra để ngắm nhìn. Với thầm cảm ơn ông trời vị đã mang đến em được học tập với cô giáo hoàn hảo và tuyệt vời nhất như vậy.

Xem thêm: Top 20 Trò Chơi Học Tập Của Trẻ Mầm Non, Top 10 Trò Chơi Học Tập Cho Trẻ 4

Cảm nghĩ của em về thầy thầy giáo – mẫu mã 3

Ai ai trong cuộc sống học sinh cũng đều có một tín đồ thầy hay một người thầy giáo mà mình yêu mến, kính trọng. Em cũng vậy. Trong năm năm học tiểu học, có khá nhiều cô dạy dỗ em cùng cô nào em cùng yêu mến, kính trọng nhưng mà người khiến em yêu mến nhất đó là cô Mai.

Cô Mai là giáo viên công ty nhiệm của em lúc học lớp năm bên dưới mái trường đái học. Lương Thị Tuyết Mai là tên cô. Ôi! cái brand name mới đẹp làm sao! Cô tất cả vóc dáng hơi lớn nhưng tương đối cao. Em theo thông tin được biết cô năm nay bốn mươi tuổi tuy vậy em thấy cô như trẻ con hơn chiếc tuổi của mình. Khuôn khía cạnh cô hình trái xoan rất đẹp. Làn tóc cô dài, óng ả, bao gồm màu đen nhánh hay được cô buộc lên cao cho gọn. Trông cô thật tươi tắn khi buộc cao tóc lên cũng chính vì mái tóc kia rất hợp với khuôn khía cạnh hình trái xoan của cô. Cô tất cả một đôi mắt rất đẹp, trông rất nổi bật trên khuôn mặt. Dưới hai con mắt tinh anh kia là một chiếc mũi dọc dừa, thanh tú có tác dụng sao! Cô rất thú vị cười và mỗi lần cười cô lại nhằm lộ hàm răng trắng tinh, đa số tăm tắp phía sau đôi môi đỏ tươi. Nước da cô trắng ngần, hay đẹp. Mỗi khi cô bước tiến trên bục giảng là tà áo dài tím lại phấp phắn bay. Vào lớp em, ai cũng bảo là cô đẹp nhất trường. Đứa nào thì cũng ước được đẹp nhất giống cô một chút ít thôi cũng được.

Cô Mai là 1 trong những giáo viên các kinh nghiệm, tận tâm với nghề; đi dạy đã được gần hai mươi năm. Cô Mai khôn cùng thương yêu học viên và dịp nào có muốn giúp đỡ học tập trò học tập giỏi, đạt hiệu quả tốt. Trong lớp em năm đó có tầm khoảng chừng bảy bàn sinh hoạt không tốt. Cô liền dạy dỗ phụ đạo thêm cho các bạn đến khi nào các bạn hiện đại hẳn cùng cô không nhận một đồng làm sao từ phụ huynh. Cô còn nỗ lực đến ngôi trường sớm để thuộc truy bài bác với chúng em. Không đa số vậy, cô còn thân thương giúp đỡ các bạn nghèo, khó khăn khăn. Vật chứng là cô Mai đã đi vào tận nhà chúng ta nghèo để khuyến mãi quà, làm tía mẹ các bạn rất cảm động. Bao gồm lần bạn Tú Anh bệnh tật nặng bắt buộc nghỉ học cả tuần, cô liền mang đến thăm và nhờ bọn chúng em chép bài hộ bạn. Những phụ huynh và chúng em cực kỳ cảm rượu cồn trước tấm lòng yêu thương rộng lớn của cô so với học sinh. Chị em em bảo rằng: “Cô Mai đúng là một thầy giáo giỏi, tận trọng điểm với học tập sinh. Bà mẹ rất mừng vì con được cô dạy học.”. Em thầm suy nghĩ rằng mẹ nói thiệt đúng vì chưng cô Mai là cô giáo giỏi, tận tâm khi mà bọn chúng em ko hiểu nơi nào là cô sẵn sàng giảng lại kĩ hơn cho cái đó em hiểu. Em thấy mình như mong muốn khi được vào học lớp cô.

Đối cùng với đồng nghiệp, cô Mai luôn luôn vui vẻ, tháo mở và cô luôn dìu dắt các đồng nghiệp trẻ. Kính trọng các thầy cô béo tuổi rộng mình. Em được biết rằng, mái ấm gia đình cô chẳng khá giả gì. Ck cô là yêu mến binh luôn luôn yếu ớt và căn bệnh tật. Cô còn tồn tại hai con bé dại nên gia đình luôn gặp khó khăn nhưng cô lại ném tiền túi ra để mua quà thưởng cho các bạn học giỏi, chăm ngoan. Em thấy cô thật đáng khâm phục. Hôm có tác dụng thi cuối kì hai, cô đang thưởng cho chúng ta cao điểm độc nhất vô nhị một cây bút máy greed color rất đẹp mà cho giờ em vẫn còn đấy giữ.

Bây giờ em đã trở thành một học sinh lớp bảy, dẫu vậy em vẫn lưu giữ đến người giáo viên dạy dỗ mình năm lớp Năm. Em thật sự yêu mến, kính trọng cùng rất thán phục cô Mai. Đến tiếng em vẫn không thể về ngôi trường cũ thăm cô được. Em cảm thấy mình thật gồm lỗi khi ngày 20/11 không về viếng thăm cô. Cô Mai là fan em yêu thương mến, kính trọng vị cô là gia sư hết sức mếm mộ học sinh. Em luôn luôn mong cô được khoẻ mạnh, hạnh phúc, được học viên yêu mến. Cô Mai ơi, một ngày nào đó em sẽ về thăm cô!

Cảm suy nghĩ của em về thầy thầy giáo – mẫu 4

Vào đầy đủ ngày của tháng 11 như thế này, ở ngoài đường những gánh hàng hoa lại trở buộc phải tấp nập. Không chỉ là bởi đó là mùa hoa nở, mà vì vào tháng này gồm ngày để tôn vinh những người làm nghề cố gắng phấn. Điều đó khiến em lại bồi hồi nhớ về thầy Vinh - tín đồ thầy giáo mà em yêu mến nhất.

Thầy Vinh dạy lớp em môn đồ gia dụng Lý năm nay. Lần đầu chạm chán thầy, em và các bạn người nào cũng vô cùng tuyệt vời với bề ngoài năng động, tươi tắn của thầy. Cũng là dòng áo sơ mi, quần tây, tuy vậy được thầy kết phù hợp với đôi giày thể thao với chiếc cha lô. Trông khôn cùng hiện đại. Thầy bao gồm vóc dáng khôn xiết cao, chắc buộc phải đến 180cm, vị thầy rất có thể dễ dàng viết lên phần cao nhất của dòng bảng. Dịp nào bên trên khuôn khía cạnh thầy cũng là một niềm vui vô cùng rạng rỡ. Những tiết học luôn trở nên sống động và hấp dẫn dưới sự điều khiển của thầy. Thầy cho cái đó em chơi các trò chơi nhỏ dại thú vị, kết phù hợp với nội dung học khiến cho em dễ dàng nhớ hơn. Thầy liên tiếp dùng sản phẩm chiếu để dạy học, các mô hình, nghiên cứu được hiển thị dưới dạng mô hình vận động nhiều màu sắc khiến bọn chúng em triệu tập và thấy rất dễ hiểu. Hồ hết câu hỏi, bài xích kiểm tra của thầy cũng tương đối đa dạng, bắt đầu mẻ, không đối chọi thuần chỉ là học ở trong như hồi lớp 6. Nhờ vào vậy nhưng mà môn vật Lý trở cần thú vị cùng dễ học tập hơn hết sức nhiều. Ở trong giờ học, thầy Vinh là một người cô giáo tuyệt vời, còn khi thoát khỏi lớp, thầy ấy là 1 trong những người bạn nhiệt tình. Thầy ấy truyện trò với chúng em một cách thân mật và gần gũi và thoải mái. Có những buổi cuối tuần, thầy ấy cùng lớp em đi ăn, đi chơi và trọng tâm sự với nhau như người chúng ta thực thụ. Điều ấy khiến cho thầy lập cập trở thành gia sư mà em và chúng ta vô cùng yêu mến.

Có lần lớp em đang học thì gồm một chúng ta bị đau bụng quằn quại, ở xuống khía cạnh bàn không gượng gập dậy được. Thấy vậy thầy ngay thức thì dặn dò cả lớp trơ trọi tự, rồi cõng bạn ấy chạy thẳng lên phòng y tế. Sau khi biết bạn ấy bị nhức dạ dày vì chưng chưa ăn uống sáng, thầy ngay lập tức chạy đi thiết lập một tô cháo lạnh rồi có về. Sau thời điểm dặn dò cẩn thận, thầy mới quay trở về lớp. Hành vi quan tâm, sự băn khoăn lo lắng trên khuôn mặt thầy hôm đó, đến thời điểm này em vẫn tồn tại nhớ rất rõ.

Những tiết học tập được thầy Vinh dạy luôn làm em ưng ý thú. Vì chưng vậy, em luôn yêu, quý kính trọng thầy. Em mong muốn rằng, năm sau, năm tiếp theo nữa, em vẫn sẽ tiếp tục được học vật dụng Lý cùng với thầy.

Cảm suy nghĩ của em về thầy cô giáo – mẫu 5

Em nghe thầy gọi bao ngày

Tiếng thơ đỏ nắng nóng xanh cây quê nhà

Mái chèo nghe vọng sông xa

Êm êm như tiếng của bà năm xưa…

Đó là hầu như câu thơ được trích từ bài xích Nghe thầy hiểu thơ - một bài bác thơ mà em vô cùng yêu thích. Nguyên nhân em thương mến bài thơ ấy, không chỉ là vì nó siêu hay, nhưng hơn hết là vì nó trong khi đã viết về bạn thầy cơ mà em yêu quý nhất - thầy Khoa.

Thầy Khoa là thầy giáo công ty nhiệm của em hồi lớp 2. Dịp ấy, thầy đã ngoại trừ 40 tuổi, có tác dụng nghề dạy dỗ học được gần đôi mươi năm. Lần đầu gặp thầy, em đã vô cùng sợ sệt do vẻ ngoài trang nghiêm của thầy. Thầy Khoa dường như ngoài điển hình nổi bật của một người giáo viên nghiêm túc. Mái tóc đã pha chút tệ bạc của thầy lúc nào cũng rất được chải vuốt gọn gàng gàng. Khi tới trường, thầy luôn luôn mặc áo sơ mi được là phẳng phiu, sơ vin gọn gàng trong mẫu quần âu ko một nếp gấp. Trong cả đôi giầy da của thầy lúc nào cũng sáng bóng, sạch mát sẽ. Khuôn khía cạnh thầy luôn nghiêm túc, song môi khẽ mím, và đa số thầy chẳng mấy lúc nở nụ cười. Từng ngày, thầy luôn đến trường đúng giờ. Cứ năm phút trước khi vào học tập là thầy có mặt ở trên bàn giáo viên. Thầy cứ ngồi sống đó, im lặng quan liền kề những học sinh của mình.

Trái ngược hoàn toàn với vẻ ngoài khô cứng, gồm phần ghẻ lạnh ấy của thầy, là 1 trong những trái tim vơi dàng, luôn đong đầy tình cảm thương. Thầy dạy học một giải pháp chậm rãi, cẩn thận. Điều gì học viên không hiểu, thầy đang dạy lại, một lần không hiểu nhiều thì dạy dỗ hai lần, hai lần không hiểu biết thì tía lần. Chẳng bao giờ thầy khó chịu cả. Em cũng chẳng thấy thầy quát mắng mắng học tập sinh bao giờ hết. Khi bao gồm ai làm sai, thầy lại im lặng, nhìn chăm chú vào học sinh ấy, cho tới khi người học trò nhỏ tự mình dấn lỗi bắt đầu thôi. Cách phạt học sinh của thầy cũng khá khác. Thầy ko đánh, không mắng, ko chép phạt, cũng không gọi phụ huynh. Mà lại thầy chỉ yêu thương cầu học sinh ngồi im lặng ở góc lớp. Ngồi cho đến khi kết thúc buổi học thì quay trở lại nhà. Ấy vậy nhưng em thấy phương pháp của thầy khôn cùng hiệu quả. Vào lớp học của thầy, đứa học tập trò nào cũng nghiêm túc học tập.

Hồi ấy, tuy sẽ lên lớp 2 dẫu vậy em vẫn đọc khôn xiết kém. Không những đọc chậm, bên cạnh đó không thể đọc liền mạch được, cứ ngắc ngứ mãi. Mọi khi em vùng lên đọc, chúng ta lại mỉm cười ồ lên. Vậy nên, trong huyết tập đọc trước tiên mà thầy Khoa dạy, em đã cực kỳ lo lắng. Lúc đến lượt mình, em đứng dậy đọc, những giọt mồ hôi ở tay thắm cả vào trang sách. Em bước đầu đọc từng chữ một “Hôm… nay… là…” Chưa xong xuôi câu, tiếng cười rất gần gũi từ các bạn lại vang lên, tuy nhiên nó đã tạm dừng ngay lập tức. Em ngước đầu thoát khỏi trang sách, té ra thầy Khoa đã nghiêm mặt quan sát cả lớp. Lúc mọi fan đã lặng lặng, thầy nhẹ nhàng nói: Em hiểu tiếp đi. Cùng rồi, lần đầu tiên sau bao ngày, em đứng gọi hết một bài bác văn trước lớp. Mặc dù em đọc chậm, ngắc ngứ tuy thế thầy vẫn kiên nhẫn chờ đợi. Chữ làm sao em không gọi được, thầy lại gọi mẫu mang đến em trước, rồi em bắt chước theo. Sau khoản thời gian em đọc xong, thầy chấp nhận và bảo: giỏi lắm, em ngồi xuống đi. Lời khen ấy của thầy đã khiến em vô cùng vui lòng và bao gồm thêm niềm tin. Từ bỏ hôm ấy, máu tập đọc nào thầy cũng hotline em vùng dậy đọc trước lớp. đọc được tấm lòng của thầy, em càng thêm ra sức tập luyện. Ở nhà, hôm làm sao em cũng tập đọc để nâng cao khả năng của mình. Vậy nên, chỉ rộng một mon sau, em đã có thể đọc tốt nhất rồi. Vào ngày tiếp theo đó, lần đầu tiên em xung phong đứng dậy đọc bài. Sau thời điểm đọc xong, em vui mắt nhìn thầy, và đó cũng là lần đầu em thấy thầy cười tươi mang lại vậy, một nụ cười sung hoan hỉ của người giáo viên khi tham gia học sinh của chính mình tiến bộ. Điều thầy Khoa sẽ trao đến em chính là sự bao dung, niềm tin của một đơn vị giáo. Chính sự tin tưởng của thầy đã hỗ trợ em gồm thêm động lực để nỗ lực học tập hơn.

Đến bây giờ, đã nhiều năm trôi qua. Mà lại hình ảnh người thầy giáo ngồi bên khung cửa, cùng giọng đọc trầm ấm ấy vẫn luôn khắc ghi trong trung tâm trí của em. Em luôn mến yêu và quý mến thầy hết sức nhiều. Từng lần về thăm trường cũ, em đều ghé thăm lớp học của thầy. Đứng ngoài cửa sổ nhìn vào bên trong, hồi ức lại những thời trước ấy. Cùng nhẩm theo giọng phát âm của thầy.

Xem thêm: Các Mẹ Đã Biết Cách Ru Bé Sơ Sinh Ngủ Siêu Nhanh Này Chưa? Cách Dỗ Trẻ Sơ Sinh Ngủ Thật Ngon Giấc

Em hy vọng thầy mãi luôn luôn khỏe mạnh, sinh sống vui vẻ. Để hoàn toàn có thể chắp thêm song cánh cầu mơ, vun đắp thêm vào cho nhiều cụ hệ học sinh nữa. Để cho đa số đứa con trẻ như em lại có cơ hội được học với một bạn thầy giáo tuyệt vời nhất như thầy.