Top 10 bài cảm nghĩ về thầy cô hay và ý nghĩa nhất

     
Lớp 1

Đề thi lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Lớp 3 - liên kết tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - kết nối tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Lớp 7 - liên kết tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Lớp 10 - kết nối tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp giờ đồng hồ Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

500 bài bác văn mẫu mã lớp 7Viết bài bác tập có tác dụng văn hàng đầu - Văn từ bỏ sự cùng miêu tảViết bài tập có tác dụng văn số 2 - Văn biểu cảmViết bài bác tập có tác dụng văn số 3 - Văn biểu cảmViết bài xích tập có tác dụng văn số 5: Văn lập luận hội chứng minhViết bài xích tập làm cho văn số 6: Văn lập luận giải thích
Cảm suy nghĩ của em về thầy gia sư năm 2021 (dàn ý - 5 mẫu)
Trang trước
Trang sau

Cảm nghĩ về của em về thầy gia sư năm 2021 (dàn ý - 5 mẫu)

Bài văn cảm nghĩ của em về thầy cô giáo có dàn ý phân tích bỏ ra tiết, sơ đồ tư duy cùng 5 bài bác văn phân tích mẫu hay nhất, gọn gàng được tổng đúng theo và chọn lọc từ những bài bác văn xuất xắc đạt điểm trên cao của học viên lớp 7. Hi vọng với 5 bài bác cảm suy nghĩ của em về thầy giáo viên này các các bạn sẽ yêu thích và viết văn xuất xắc hơn.

Bạn đang xem: Top 10 bài cảm nghĩ về thầy cô hay và ý nghĩa nhất


Đề bài: cảm xúc của em về thầy cô giáo.

*

A/ Dàn ý chi tiết

I. Mở bài

- reviews về thầy cô giáo

II. Thân bài

- Biểu cảm tổng quan về thầy cô giáo:

+ Tên

+ Tuổi 

+ Môn dạy

- Biểu cảm chi tiết về thầy cô giáo:

+ làm nên (chiều cao, cân nặng nặng, thân hình…)

+ Khuôn mặt, mái tóc, làn da…

+ Giọng nói, nụ cười…

+ Tính cách của thầy cô

+ xiêm y của thầy cô khi lên lớp

+ quan hệ của thầy cô:

* Với học viên và phụ huynh

* Với đồng nghiệp và chúng ta bè

- Kỉ niệm của em với thầy cô giáo.

III. Kết bài

- Suy nghĩ, tình yêu của em dành cho thầy cô giáo

- ước muốn của em dành cho thầy cô giáo.

B/ Sơ đồ tứ duy

*

C/ bài văn mẫu

Cảm nghĩ về của em về thầy thầy giáo – chủng loại 1

Rời mái trường thân yêu

Bao năm rồi cô nhỉ?

Trong em luôn luôn đọng lại

Lời khuyên bảo của cô

Ngày ấy vào mùa thu

Bước chân em rộn rã…

Mỗi lần đọc đa số câu thơ này, em lại bổi hổi xúc rượu cồn nhớ về cô Thảo - cô giáo thứ nhất của em, với cũng là gia sư mà em thương yêu nhất.

Cô Thảo là gia sư dạy lớp một của em. Hồi ấy, cô vừa dạy Toán vừa dạy Văn, và cũng là cô giáo nhà nhiệm lớp. Bởi vì thế, hầu như mọi tiết học tập trong tuần em phần lớn được cô dạy dỗ dỗ. Cơ hội đó, cô Thảo khoảng hơn 30 tuổi, đã từng đi dạy được ngay sát mười năm rồi. Cô bảo, cô vẫn dạy nhiều lứa học sinh, tuy thế ai cô cũng nhớ phương diện nhớ thương hiệu cả, vày cô luôn yêu thương toàn bộ những học viên của mình. Cô Thảo gồm mái tóc black dài, thướt tha, luôn được cô buộc gọn lại bằng một chiếc nơ color tím. Tầm vóc cô cao gầy, eo hẹp thả, khuôn phương diện hình trái xoan thuộc làn domain authority trắng hồng. Trong tâm trí non nớt của em cơ hội ấy, cô chính là một bạn nữ tiên thực sự. Cô Thảo có đôi mắt đen lay láy, black như viên ngọc quý của bà nội. Mọi khi cô dùng đôi mắt ấy, dịu dàng nhìn vào em là em có cảm giác như mình đó là đứa học trò được cô dịu dàng nhất.

Cô Thảo tất cả giọng nói hết sức hay. Nó vào trẻo, du dương, y hệt như tiếng đàn vi ô lông nhưng mà em thường xuyên xem nghỉ ngơi trên ti vi. Mỗi khi cô giảng bài, đọc mẫu cho cái đó em phát âm theo đều khiến em say mê. Đặc biệt, cô Thảo dạy học siêu hay. Việc khó chũm nào, nghe cô giảng ngừng cũng thấy thật dễ dàng. Cô không lúc nào đánh mắng học sinh cả. Bạn nào hư, không làm cho bài, thì cô sẽ gặp gỡ bạn ấy, rồi hàn huyên, trọng tâm sự để các bạn ấy cần mẫn học tập hơn. Những chúng ta nào học kém, thì sau buổi học, cô đang kèm thêm cho chính mình ấy, nhưng cố định không chịu nhận tài chánh phụ huynh. Chính vì sự quan tâm, yêu thương mến, nhiệt liệt vì học viên ấy, mà lại cô Thảo luôn luôn được bao gắng hệ học tập trò thuộc phụ huynh kính trọng, yêu đương yêu.

Nhớ hồi ấy, bao gồm một lần lúc mọi bạn đang ngồi học trong lớp, vì không muốn viết bài bác nên em đã giả vờ là bị nhức bụng. Trong khi thấy cô chú ý sang, em đã bao bọc lấy bụng và giả vờ rên lên bởi vì đau. Thấy vậy, cô Thảo đã cực kì lo lắng. Ngay chớp nhoáng cô quý phái nhờ thầy giáo lớp kề bên trông lớp giúp, rồi bế em lên, chạy sang trọng trạm xa. Thời gian ấy, quan sát vẻ lo lắng, cùng hồ hết giọt các giọt mồ hôi trên khuôn mặt cô, em cảm thấy ân hận vô cùng. Chỉ vày một phút lười nhác của em mà thầy giáo đã bắt buộc vất vả như vậy. Khi tới trạm xá, cô y tá đi vắng. Cô Thảo nóng vội lên, băn khoăn phải làm rứa nào. Thời điểm đó, em đã nói thiệt với cô, rằng tôi đã nói dối. Vừa nói, em vừa khóc và nóng vội xin lỗi cô. Thấy vậy, cô đang ngồi xuống, nhẹ nhàng lau nước mắt và vuốt tóc em, rồi nói: “Em biết nhận lỗi sai bởi vậy là tốt. Trường đoản cú lần sau em ko được giả dối nữa nhé? Em hứa hẹn với cô đi nào?”. Nói rồi cô gửi ngón út ra hóng em. Ngay mau lẹ em chuyển ngón tay của bản thân mình ra và cùng cô lập đề xuất một lời hứa. Trường đoản cú hôm ấy, em luôn cần cù học tập, không lúc nào chây lười cả. Điều đó đã khiến cô rất ngạc nhiên và vui mừng. Mỗi một khi thấy ánh nhìn tràn đầy tin cậy và tự hào của cô. Em lại cảm thấy mình đã làm đúng và đề nghị phải cố gắng thêm nữa. Bao gồm nhờ cô, cơ mà em bắt đầu trở thành một học viên giỏi, chăm ngoan như hôm nay.

Từ khi đó đến bây giờ, em đã có học với không ít thầy cô giáo, tuy vậy cô Thảo vẫn luôn là người giáo viên nhưng em yêu thích nhất. Năm nào, vào ngày 20 - 11 em cũng mang lại thăm cô và gửi mang lại cô gần như lời chúc tốt đẹp. Em muốn rằng cô sẽ luôn luôn khỏe mạnh, và thường xuyên sự nghiệp trồng người to con của mình.

*

Cảm nghĩ của em về thầy cô giáo – chủng loại 2

Mỗi năm, lúc tới ngày nhà giáo Việt Nam, em lại dành thời gian, cài đặt một bó hoa tươi thắm rồi mang lại thăm cô Ngọc - người giáo viên mà lại em mến yêu nhất.

Cô Ngọc là thầy giáo dạy Ngữ văn của em thời điểm em học lớp 6. Nhờ tất cả cô, nhưng mà em đã mến mộ và học tập tập xuất sắc môn Ngữ văn - một môn học cơ mà trước đó em rất chán ghét.

Lúc ấy, cô Ngọc là một trong giáo viên trẻ con vừa mới ra trường, mới chỉ 24 tuổi. Cô tất cả vóc dáng nhỏ nhắn, khuôn phương diện tròn rất đáng để yêu. Cũng chính vì thế mà có không ít phụ huynh không quá tin tưởng vào kĩ năng dạy học của cô. Mặc dù nhiên, đến cuối cùng, cô đã khiến mọi người phải nể phục tài năng dạy học của mình. Cô Ngọc tất cả mái tóc màu nâu nhạt, xoăn dịu ở đuôi. Lúc đi dạy, cô thường buộc gọn ở phía sau. Đôi mắt cô lớn tròn, black láy. Mỗi một khi dạy học thì cô đề xuất đeo thêm một mẫu kính, vày cô bị cận. Cô thường nhắc em và các bạn khi học phải cách vở một khoảng cách nhất định nếu không sẽ đề nghị đeo kính như thể cô.

Điều em ấn tượng nhất sống cô chính là cách giảng dạy. Trước đó, em cực kỳ ghét học Văn vày nó vừa dài chiếc lại còn nhàm chán. Mặc dù vậy từ khi học cô em lại thấy mê say môn học này. Cô ko bắt chúng em học thuộc lòng các câu chữ khô khan, cơ mà dạy cho việc đó em bí quyết tự bản thân viết những thứ bạn dạng thân vẫn hiểu. Cô luôn luôn khuyến khích chúng em sáng sủa tạo, tự do thoải mái viết lách. Trong giờ học, cô hay đan xen, nhắc những câu chuyện thú vị quanh bài học. Cứ thế, giờ học tập Ngữ văn luôn được em và các bạn hứng khởi, mong muốn chờ.

Đối với học tập sinh, cô Ngọc không chỉ có là một gia sư mà còn là một trong những người bạn bè nữa. Cô luôn linh hoạt điều tiết được hai địa chỉ này. Trong tiếng học, cô là 1 giáo viên nghiêm túc, tận tụy. Lúc ra chơi, cô là 1 người chúng ta để bọn chúng em rất có thể thoải mái trung ương sự, phân tách sẻ. Cô đều thích ngồi ăn uống vật, uống trà sữa với chúng em. Chính vì thế mà lại em cùng chúng ta đều rất thương mến cô.

Cô Ngọc luôn yêu thương, đon đả tới chúng em. Bạn nào sức mạnh yếu, học kém môn nào, gia đình có gì đặc biệt… là cô lưu giữ hết. Nếu như bạn học sinh nào yêu cầu nhờ cô giảng lại bài, thì cô luôn sẵn sàng. Vào lần thi cuối kì năm ấy, tiếp tục ba buổi tối trước khi thi, cô số đông dạy kèm lại kỹ năng và kiến thức cho bọn chúng em, cốt để ai cũng có tác dụng tốt nhất. Mấy về tối đấy, trời mưa rét, công ty cô lại xa, tuy nhiên cô vẫn đến dạy vô cùng nhiệt tình. Sau đó, các phụ huynh gồm gửi cô quà tuy nhiên cô kiên quyết không nhận. Những hành vi ấy của cô khiến mọi người ai cũng kính mến, nể phục.

Xem thêm: Câu Nói Hay Về Cuộc Sống Mệt Mỏi Khá Tâm Trạng, Chia Sẻ Những

Đến bây giờ, em đã là 1 học sinh tốt môn Văn rồi. Mọi khi nhìn kết quả môn văn, em lại nhớ đến cô Ngọc - fan gieo cho em niềm yêu văn học. Trong ngăn bàn học tập của em, đến hiện nay vẫn còn duy trì những bài bác kiểm tra được cô chấm ngày ấy. Mỗi lúc nhớ cô, em lại lấy bọn chúng ra để ngắm nhìn. Với thầm cảm ơn ông trời bởi đã mang đến em được học tập với cô giáo tuyệt vời nhất như vậy.

Cảm nghĩ của em về thầy giáo viên – mẫu 3

Ai ai trong cuộc sống học sinh cũng có một người thầy hay 1 người giáo viên mà bản thân yêu mến, kính trọng. Em cũng vậy. Trong những năm năm học tập tiểu học, có tương đối nhiều cô dạy em và cô như thế nào em cùng yêu mến, kính trọng tuy nhiên người khiến em thương mến nhất chính là cô Mai.

Cô Mai là giáo viên công ty nhiệm của em lúc học lớp năm bên dưới mái trường tiểu học. Lương Thị Tuyết Mai là tên gọi cô. Ôi! cái tên mới đẹp làm cho sao! Cô gồm vóc dáng vẻ hơi to nhưng hơi cao. Em theo thông tin được biết cô năm nay bốn mươi tuổi tuy vậy em thấy cô như trẻ em hơn cái tuổi của mình. Khuôn phương diện cô hình trái xoan siêu đẹp. Mái tóc cô dài, óng ả, tất cả màu black nhánh thường xuyên được cô buộc lên cao cho gọn. Trông cô thật trẻ trung khi buộc cao tóc lên chính vì mái tóc đó rất phù hợp với khuôn mặt hình trái xoan của cô. Cô gồm một đôi mắt rất đẹp, rất nổi bật trên khuôn mặt. Dưới hai con mắt tinh anh kia là một cái mũi dọc dừa, thanh tú có tác dụng sao! Cô rất hấp dẫn cười và những lần cười cô lại nhằm lộ hàm răng white tinh, đầy đủ tăm tắp phía sau đôi môi đỏ tươi. Nước domain authority cô trắng ngần, hay đẹp. Mỗi một khi cô bước tiến trên bục giảng là tà áo lâu năm tím lại phấp phắn bay. Trong lớp em, ai cũng bảo là cô đẹp nhất trường. Đứa nào cũng ước được rất đẹp giống cô một chút ít thôi cũng được.

Cô Mai là 1 trong những giáo viên nhiều kinh nghiệm, tận tâm với nghề; đi dạy đã sắp hai mươi năm. Cô Mai vô cùng thương yêu học viên và cơ hội nào có muốn giúp đỡ học trò học giỏi, đạt hiệu quả tốt. Vào lớp em năm đó có tầm khoảng chừng bảy bạn làm việc không tốt. Cô liền dạy dỗ phụ đạo thêm cho chúng ta đến bao giờ các bạn tiến bộ hẳn và cô không sở hữu và nhận một đồng nào từ phụ huynh. Cô còn cố gắng đến trường sớm để cùng truy bài bác với bọn chúng em. Không đa số vậy, cô còn vồ cập giúp đỡ các bạn nghèo, nặng nề khăn. Vật chứng là cô Mai đã đi vào tận nhà chúng ta nghèo để tặng quà, làm bố mẹ chúng ta rất cảm động. Gồm lần bạn Tú Anh mắc bệnh nặng nên nghỉ học cả tuần, cô liền mang lại thăm cùng nhờ bọn chúng em chép bài hộ bạn. Những phụ huynh và bọn chúng em rất cảm động trước tấm lòng yêu thương thương rộng lớn của cô so với học sinh. Chị em em bảo rằng: “Cô Mai chính xác là một gia sư giỏi, tận trung khu với học tập sinh. Người mẹ rất mừng vì bé được cô dạy học.”. Em thầm nghĩ rằng người mẹ nói thiệt đúng vày cô Mai là thầy giáo giỏi, tận trung khu khi mà bọn chúng em không hiểu chỗ nào là cô chuẩn bị giảng lại kĩ hơn cho cái đó em hiểu. Em thấy mình suôn sẻ khi được vào học lớp cô.

Đối cùng với đồng nghiệp, cô Mai luôn luôn vui vẻ, tháo dỡ mở cùng cô luôn luôn dìu dắt các đồng nghiệp trẻ. Kính trọng những thầy cô khủng tuổi hơn mình. Em theo thông tin được biết rằng, mái ấm gia đình cô chẳng khá trả gì. Chồng cô là yêu mến binh luôn luôn yếu ớt và bệnh tật. Cô còn tồn tại hai con nhỏ nên mái ấm gia đình luôn gặp gỡ khó khăn mà lại cô lại trút tiền túi ra để sở hữ quà thưởng cho chúng ta học giỏi, siêng ngoan. Em thấy cô thật đáng khâm phục. Hôm có công dụng thi cuối kì hai, cô đang thưởng cho các bạn cao điểm tốt nhất một cây cây bút máy greed color rất đẹp mắt mà mang đến giờ em vẫn còn đó giữ.

Bây giờ đồng hồ em đã trở thành một học sinh lớp bảy, nhưng lại em vẫn lưu giữ đến bạn giáo viên dạy dỗ mình năm lớp Năm. Em thật sự yêu thương mến, kính trọng cùng rất thán phục cô Mai. Đến giờ em vẫn không thể về trường cũ thăm cô được. Em cảm giác mình thật có lỗi khi ngày 20/11 không về viếng thăm cô. Cô Mai là tín đồ em yêu thương mến, kính trọng bởi vì cô là thầy giáo hết sức yêu dấu học sinh. Em luôn mong cô được khoẻ mạnh, hạnh phúc, được học viên yêu mến. Cô Mai ơi, một ngày nào kia em sẽ trở lại viếng thăm cô!

*

Cảm suy nghĩ của em về thầy thầy giáo – chủng loại 4

Vào hầu hết ngày của tháng 11 như vậy này, ở ngoài đường những gánh sản phẩm hoa lại trở cần tấp nập. Không chỉ bởi đấy là mùa hoa nở, mà vì vào tháng này gồm ngày để tôn vinh những fan làm nghề nuốm phấn. Điều đó khiến em lại bồi hồi nhớ về thầy Vinh - bạn thầy giáo nhưng mà em yêu dấu nhất.

Thầy Vinh dạy lớp em môn đồ Lý năm nay. Lần đầu gặp thầy, em và những bạn ai cũng vô cùng tuyệt vời với bề ngoài năng động, tươi tắn của thầy. Cũng là cái áo sơ mi, quần tây, tuy thế được thầy kết hợp với đôi giầy thể thao cùng chiếc cha lô. Trông hết sức hiện đại. Thầy tất cả vóc dáng hết sức cao, chắc đề nghị đến 180cm, do thầy có thể dễ dàng viết lên phần cao nhất của mẫu bảng. Cơ hội nào trên khuôn mặt thầy cũng chính là một niềm vui vô cùng rạng rỡ. Các tiết học luôn trở nên sống động và lôi cuốn dưới sự điều khiển của thầy. Thầy cho việc đó em chơi các trò chơi nhỏ dại thú vị, kết phù hợp với nội dung học khiến em dễ nhớ hơn. Thầy thường xuyên dùng máy chiếu để dạy dỗ học, những mô hình, nghiên cứu được chỉ ra dưới dạng mô hình chuyển động nhiều màu sắc khiến bọn chúng em triệu tập và thấy rất dễ dàng hiểu. đông đảo câu hỏi, bài kiểm tra của thầy cũng tương đối đa dạng, mới mẻ, không đối chọi thuần chỉ là học nằm trong như hồi lớp 6. Nhờ vậy nhưng môn vật Lý trở cần thú vị với dễ học hơn khôn xiết nhiều. Ở trong giờ đồng hồ học, thầy Vinh là 1 trong người giáo viên tuyệt vời, còn khi ra khỏi lớp, thầy ấy là một trong những người các bạn nhiệt tình. Thầy ấy trò chuyện với bọn chúng em một cách thân mật và thoải mái. Có những buổi cuối tuần, thầy ấy cùng lớp em đi ăn, đi chơi và trung tâm sự với nhau như người chúng ta thực thụ. Điều ấy khiến cho thầy gấp rút trở thành gia sư mà em và chúng ta vô thuộc yêu mến.

Có lần lớp em vẫn học thì bao gồm một chúng ta bị đau bụng quằn quại, nằm xuống mặt bàn không gượng gập dậy được. Thấy vậy thầy tức khắc dặn dò cả lớp trơ trẽn tự, rồi cõng bạn ấy chạy trực tiếp lên chống y tế. Sau khi biết bạn ấy bị đau dạ dày vì chưa ăn uống sáng, thầy ngay thức thì chạy đi download một sơn cháo lạnh rồi sở hữu về. Sau khoản thời gian dặn dò cẩn thận, thầy mới quay trở lại lớp. Hành vi quan tâm, sự băn khoăn lo lắng trên khuôn khía cạnh thầy hôm đó, tới lúc này em vẫn còn đấy nhớ vô cùng rõ.

Những tiết học tập được thầy Vinh dạy luôn làm em mê thích thú. Vì chưng vậy, em luôn yêu, quý kính trọng thầy. Em hy vọng rằng, năm sau, năm tiếp theo nữa, em vẫn sẽ thường xuyên được học đồ gia dụng Lý với thầy.

Cảm nghĩ của em về thầy thầy giáo – mẫu 5

Em nghe thầy đọc bao ngày

Tiếng thơ đỏ nắng và nóng xanh cây quê nhà

Mái chèo nghe vọng sông xa

Êm êm như giờ của bà năm xưa…

Đó là hầu như câu thơ được trích từ bài Nghe thầy đọc thơ - một bài bác thơ mà lại em rất yêu thích. Nguyên nhân em yêu mến bài thơ ấy, không chỉ có vì nó khôn xiết hay, cơ mà hơn hết là vì nó hình như đã viết về tín đồ thầy mà lại em yêu mến nhất - thầy Khoa.

Thầy Khoa là thầy giáo nhà nhiệm của em hồi lớp 2. Lúc ấy, thầy đã ngoại trừ 40 tuổi, có tác dụng nghề dạy dỗ học được gần 20 năm. Lần đầu chạm chán thầy, em đã siêu sợ sệt do vẻ ngoài nghiêm túc của thầy. Thầy Khoa dường như ngoài điển hình của một tín đồ giáo viên nghiêm túc. Mái tóc sẽ pha chút bạc đãi của thầy cơ hội nào cũng được chải vuốt gọn gàng. Khi đến trường, thầy luôn mặc áo sơ mi được là phẳng phiu, sơ-vin gọn gàng trong mẫu quần âu không một nếp gấp. Trong cả đôi giày da của thầy lúc nào thì cũng sáng bóng, sạch mát sẽ. Khuôn mặt thầy luôn nghiêm túc, đôi môi khẽ mím, và phần đông thầy chẳng mấy khi nở nụ cười. Mỗi ngày, thầy luôn đến trường đúng giờ. Cứ năm phút trước lúc vào học là thầy có mặt ở trên bàn giáo viên. Thầy cứ ngồi ngơi nghỉ đó, vắng lặng quan giáp những học viên của mình.

Trái ngược trọn vẹn với bề ngoài khô cứng, có phần thờ ơ ấy của thầy, là một trong những trái tim vơi dàng, luôn luôn đong đầy tình yêu thương. Thầy dạy dỗ học một phương pháp chậm rãi, cẩn thận. Điều gì học viên không hiểu, thầy đã dạy lại, một lần không hiểu thì dạy hai lần, nhị lần không hiểu biết thì ba lần. Chẳng khi nào thầy khó chịu cả. Em cũng chẳng thấy thầy quát lác mắng học tập sinh khi nào hết. Khi có ai có tác dụng sai, thầy lại yên ổn lặng, nhìn chăm chú vào học viên ấy, cho đến khi tín đồ học trò bé dại tự mình dìm lỗi new thôi. Bí quyết phạt học sinh của thầy cũng khá khác. Thầy ko đánh, không mắng, không chép phạt, cũng không call phụ huynh. Cơ mà thầy chỉ yêu cầu học sinh ngồi lạng lẽ ở góc lớp. Ngồi đến khi kết thúc buổi học thì trở về nhà. Ấy vậy nhưng mà em thấy phương pháp của thầy hết sức hiệu quả. Trong lớp học của thầy, đứa học tập trò nào thì cũng nghiêm túc học tập.

Hồi ấy, tuy đang lên lớp 2 nhưng mà em vẫn đọc rất kém. Không chỉ đọc chậm, bên cạnh đó không thể phát âm liền mạch được, cứ ngắc ngứ mãi. Mọi khi em vực dậy đọc, các bạn lại cười cợt ồ lên. Vậy nên, trong máu tập đọc thứ nhất mà thầy Khoa dạy, em đã khôn xiết lo lắng. Lúc đến lượt mình, em vùng lên đọc, những giọt mồ hôi ở tay thắm cả vào trang sách. Em bắt đầu đọc từng chữ một “Hôm… nay… là…” Chưa kết thúc câu, giờ đồng hồ cười không còn xa lạ từ các bạn lại vang lên, tuy nhiên nó đã dừng lại ngay lập tức. Em ngước đầu thoát khỏi trang sách, hoá ra thầy Khoa vẫn nghiêm mặt quan sát cả lớp. Lúc mọi bạn đã im lặng, thầy thanh thanh nói: Em hiểu tiếp đi. Và rồi, lần đầu tiên sau bao ngày, em đứng gọi hết một bài xích văn trước lớp. Cho dù em đọc chậm, ngắc ngứ tuy nhiên thầy vẫn kiên trì chờ đợi. Chữ nào em không đọc được, thầy lại gọi mẫu mang lại em trước, rồi em bắt chước theo. Sau khi em đọc xong, thầy chấp nhận và bảo: xuất sắc lắm, em ngồi xuống đi. Lời khen ấy của thầy đã khiến em vô cùng vui tươi và gồm thêm niềm tin. Tự hôm ấy, máu tập hiểu nào thầy cũng điện thoại tư vấn em vùng lên đọc trước lớp. Hiểu được tấm lòng của thầy, em càng thêm ra mức độ tập luyện. Ở nhà, hôm như thế nào em cũng tập hiểu để cải thiện khả năng của mình. Vậy nên, chỉ hơn một tháng sau, em đã rất có thể đọc tốt nhất rồi. Vào ngày sau đó, lần trước tiên em xung phong đứng lên đọc bài. Sau khi đọc xong, em phấn kích nhìn thầy, và này cũng là thứ 1 em thấy thầy mỉm cười tươi đến vậy, một nụ cười sung vui miệng của người giáo viên khi học sinh của bản thân tiến bộ. Điều thầy Khoa sẽ trao cho em đó là sự bao dung, tinh thần của một công ty giáo. Chính vì sự tin tưởng của thầy đã hỗ trợ em tất cả thêm rượu cồn lực để nỗ lực học tập hơn.

Đến bây giờ, đã các năm trôi qua. Tuy vậy hình hình ảnh người thầy giáo ngồi mặt khung cửa, cùng giọng phát âm trầm nóng ấy vẫn luôn khắc ghi trong trung tâm trí của em. Em luôn chiều chuộng và quý mến thầy vô cùng nhiều. Mỗi lần trở về viếng thăm trường cũ, em đều ghé thăm lớp học của thầy. Đứng ngoài hành lang cửa số nhìn vào bên trong, hồi ức lại những xa xưa ấy. Cùng nhẩm theo giọng đọc của thầy.

Xem thêm: Gợi Ý Mua Tinh Dầu Tràm Huế Nguyên Chất 100Ml, Tinh Dầu Tràm Bán Ở Đâu Và Giá Bao Nhiêu Tiền

Em ý muốn thầy mãi luôn luôn khỏe mạnh, sống vui vẻ. Để hoàn toàn có thể chắp thêm song cánh mong mơ, vun đắp thêm cho nhiều nỗ lực hệ học sinh nữa. Để cho các đứa trẻ em như em lại có thời cơ được học với một bạn thầy giáo hoàn hảo và tuyệt vời nhất như thầy.